قصص للاطفال ولها معنى للكبار....


نـُهى خـيّ
نهى خيّ: مولودة في 14 مارس 1991 بقربة، تلميذة بالمدرسة الإعدادية بتازركة.

بمناسبة عيد ميلادها، سوسنُ فرحةٌ فرحاً عظيماً، تنتظر ذلك اليوم بفارغ الصّبر وتحلم بالهدايا... هدايا مختلفةٌ ألوانُها وأشكالها وأحجامُها. سألها والِدُها بفرحٍ:

- " ماذا تريدين أن أهديَ لك يا سوسنُ؟" نظرتْ إلى السّماء بعينين حالمتين وقالت:

- "الشّمسَ يا أبتِ... الشّمسَ، ولا شيءَ غيرَها."

تبسّم الأبُ ابتسامةَ استغرابٍ وقال:

- " أتُريدين الشّمسَ مرسومةً أو مجسّمة في لعبة؟"

قالت: "وما حاجتي برسمها وشكلها، إنّها ها هنا." وأشارت إلى السّماء:

- "أريدها بدفئها وأشعّتها الذّهبيّة، فلم لا تصعد وتحضرها لي فورا يا أبت؟"

تبسّم الأب وقال: "اختاري غيرها يا ابنتي."

قالت:" إذن، أختار القمر بوجهه الجميل وشكله البديع، سيسامرني كلّما هجر النّوم جفوني." أجاب الأب متأسّفا: " هذا أمر صعب المنال فاختاري طلبا ممكنا يا سوسنتي الحلوة."

صاحت سوسنُ وقد أعيتها الحيلة:

- "نجمةً! نجمةً يا والدي، أزيّن بها شعري وأحفظها في مقلمتي ويعلّقها المعلّم على السّبّورة لتلهمنا أشعارا وتعابير جميلة."

أجابها والدها بشفقة:" كُفّي، كُفّي عن الأحلام يا ابنتي، الشّمس والقمر والنّجوم لا نملكها، بل نتمتّع بدفئها وجمالها جميعا، لذلك فهي لا تنزل، بل تبقى عالية لتشعّ على الجميع، إنّها ملك للجميع، وليست ملكا لأحد، فهي أمّ الورود والرّياحين، وأمّ صغار العصافير والخرفان، وحُضنٌ لكلّ طفل، وقلبٌ عطوف على كلّ حزين...

الشّمس يا ابنتي أمّ الفقراء تدفّئهم إذا تعرّوا، وتملأ قلوبهم حنانا وطمأنينة إذا بكوا، فإذا وضعتِ أنت القمر في خزانتك والشّمس في غرفتك، والنّّجمة في مقلمتك، فكيف يصبح الوجود؟

- يصير مظلما، كئيبا، حزينا، يا والدي.

تموت الورود والأشجار، وتتحوّل الخضرة سوادا والنّور عتَمَةً والجمالُ قبحا، فيفنى الوجود. حقّا إنّ الوجود هكذا أجمل، أجمل إذا ضحكت الشّمس، وابتسم القمر ورقصت النّجوم مزهوّة بحرّيّتها."

وفجأة تغيّرت ملامح سوسن وعمّ الحزن محيّاها وصاحت: "لكن يا أبت، نحن نرى آلاف الأطفال يبكون جوعا وبردا وخوفا في أماكن كثيرة من العالم، ألا تصلهم الشّمس؟ ألا يؤنسهم القمر؟ ألا تلاعبهم النّجوم؟"

أجاب الأب:" كانت شمسُهم جميلةً، ونجومُهم تتجوّل في السّماء محمّلة بسلال الورود، وقمرهم الشّامخ يحرسهم ليلا لينير أفراحهم لكن... لكن شبح الحروب يا ابنتي نفث سمومه في سمائهم، فانتشر الدّخان وعمّ الفضاء وحجب الشّمس فأصبحت كئيبة، وخنق القمر فصار عليلا، واختفت النّجوم وراء الغيوم الخانقة فمات الزّرع والضّرع، وجفّ لبن الأمّهات الجائعات فمات الأطفال قبل الولادة."

انحدرت دمعتان رقراقتان من مآقي سوسن وقالت:" كم هي معذّبة هذه الطّفولة! كم تمزّق أحقادُ الكبار أوصالَ الصّغار!

- حقّا يا ابنتي، إنّ الطفولة تحمل أوزار المذنبين وأخطاءهم.

- مثل أطفال فلسطين، يكتبون بالحجارة آمالهم ويرسلون المراسيل بالمقاليع لتخليص الشّمس من مخالب الظّلم وتحرير القمر والنّجوم من براثن مغتصبيها. فلعلّ البسمة تعود إلى سمائهم وتشرق عليهم شمس جديدة."

موضوع: جمال و القمر 14/12/2008, 2:42 pm


مريم رحيم
مولودة في 26 ماي 1988 بالمعمورة، تلميذة بالمعهد الثانوي محمود المسعدي ينابل.

جمال طفلٌ صغيرٌ يبلغ من العمر خمسَ سنواتٍ. يسكنُ بيتا صغيرا متواضعا في إحدى القرى الفلاحيّة.

لم يكن لجمال إخوة أو أصدقاء يلعب معهم. لذا كان يمضي يومه وحيدا في المنزل ينتظر عودة والديه من عملهما. كانت متعتهُ الوحيدةُ مراقبةَ القمر وتأمّل

كانت تمرّ ساعاتٌ طويلةٌ من اللّيل وجمال يراقب القمر من نافذة غرفته، أو يصعد إلى السّطح ليتأمله من قريب. كان يسأل أمّه دائما:" كيف أستطيع الوصول إلى القمر." فتجيبه ضاحكة:" لا أحد يستطيع الوصول إلى القمر إلاّ روّاد الفضاء". فيقول لها:" ومن هم روّاد الفضاء؟ قصص للاطفال ولها معنى للكبار.... Kang

- عندما تكبر يا صغيري ستعرف من هم روّاد الفضاء."

وفي يوم من الأيّام قال مخاطبا القمر:

- ليتني أستطيع الوصول إليك. يقولون إنّ ذلك مستحيل ولكنّي سأصل. قد يساعدني الكنغر. أليس كذلك أيّها القمر؟ فأبي يقول إنّ الكنغر يستطيع أن يقفز لمسافات طويلة. سأذهبُ إلى الكنغر وأطلب منه أن يضعني في جيبه مثل صغيره ويقفز بي لكي أصل إليك أيّها القمر الجميل."

ونفّذ جمال الصّغير فكرته وذهب إلى الغابة وبحث عن الكنغر حتّى وجده فقال له: "يا سيّد كنغر، هل يمكنك أن تقدم لي خدمة صغيرة"؟

فردّ عليه الكنغر: "وماذا تطلب أيّها الصّغير"؟

- إنّي أريد الوصول إلى القمر، وبما أنّك تقفز عاليا فلا شك أنّك قادر على مساعدتي في تحقيق أمنيتي.

- أنا آسفٌ يا صغيري، فمهما قفزت لن أصل إلى القمر، ولكن اذهب إلى الزّرافة فهي ذات عنق طويل وقوائمها طويلة أيضا فقد تساعدك على نيل مبتغاك.

بحث جمال عن الزّرافة ودُهش كثيرا عند رؤيتها فقد وجدها طويلة، طويلة، أعلى حتّى من منزله.

قصص للاطفال ولها معنى للكبار.... Giraf

توجّه إليها بنفس الطّلب، فأجابته: حسنا حاول... اِصعد فوق رأسي وحاول أن تتشبّث بالقمر وتصل إليه. صعد جمال بصعوبة شديدة فوق رأس الزّرافة، وحاول، وحاول لكنّه لم يستطع أن يلمس القمر.

نزل حزينا يائسا وقال: "لم أكن أظنّ القمر بعيدا هكذا".

فقالت له الزّرافة مواسية: "أنا آسفة، لقد

حاولت مساعدتك ففشلت، لكن لا تيأس يا صغيري، اذهب إلى النّسر فهو يحلّق عاليا وبعيدا وقد يأخذك إلى القمر".

ما إن سمع جمال كلامها حتّى انطلق كالرّيح بحثا عن النّسر، فوجده حاطّا على غصن شجرة باسقة. طلب منه الطّفلُ ما سبق أن طلب من الكنغر والزّرافة. وافق النّسر وقال له : "تشبّثْ بقدميَّ وأنا أطير بك إلى القمر".

تعلّق الطّفل بقدمي النّسر فطار به عاليا عاليا في الفضاء الواسع وبانت الأرض من تحتهم صغيرة جدّا.

ولا تسل عن سرور جمالٍ وهو يقترب من القمر، من ذلك الكوكب الدّائري الذي يبعث لنا بنوره عندما تغيب الشّمس ويضيءُ ظلمة اللّيل الحالكة... ذلك الكوكبُ الذي طالما تأمّله وحلم بالوصول إليه وهاهو يوشك على تحقيّق حلمه. وأخيرا حطّ النّسرُ على سطح القمر، فنزل جمالٌ وودّع الطّائر الذي قفل راجعا إلى غابته. أمّا الطّفل الصّغير فقد أخذ يلهو ويلعب. ها هو يجري هنا ويقفز هناك. يكاد يطير فرحا. وفجأة، وقع...

استيقظ جمال ليجد نفسه في غرفته بجانب النّافدة والقمر يتوسّط السّماء الحالكة السّوداء.

لقد كان حُلما. فقد نام جمال وهو يراقب القمر.


هيفاء بن مسعود
هيفاء بن مسعود مولودة في: 25 سبتمبر 1990 بـالهوّاريّة. تلميذة بالمدرسة الإعدادية بالغرفة (الهوارية).

كان الطّقسُ جميلا ... السّماءُ كعين الطّفل صفاءً، العصافيرُ تزقزقُ كأنّها في وليمةٍ أو عرسٍ. كيف لا، وفصلُ الرّبيع قد حلّ بروائحه الفوّاحة ؟

خرجت رحمةُ تتجوّلُ في الحقول قرب الغابةِ تُطرد عنها بعض ما علق بذهنها من إرهاق. وفجأةً شاهدت عن بُعدٍ صيّادا يحمل بندقيّة ويتقدّم نحو شجرة ظليلة متفرّعة الأغصان، ويدورُ حولها كأنّه يبحث عن شيء ثمين. يرفع بصره حينا، ويخفضه حينا آخر. وأخيرا أطلق النّار فجرى كلبه يحمل له الطّريدة: إنّها يمامة! ها هي تتخبّط في دمائها. ماذا عساها تقولُ لو كانت تتكلّم ؟ ها هي تفارق الحياة بعد حركة عنيفة من جناحيها. وضعها الصّيّادُ في جِرابه ومضى في سبيله فخورا بنفسه وبكلبه.

تساءلتْ رحمةُ لماذا لم تفرّ اليمامة قبل وصول الصّيّاد ؟ هل كانت نائمةً ؟ هل كانت منشغلة بالبحث عن الحبّ أو الماء ؟

اقتربت رحمةُ من الشّجرة فرأت عشّا تناثرت أجزاؤه هنا وهناك. رأت في أسفل الشّجرة فِراخاً صغيرةً قد دَمِيتْ أجسامُها الصّغيرةُ وفارقت الحياة. ها هو فرخ آخر يختفي بين الأعشاب. إنّه يلهث وقلبه يخفق بسرعة شديدة.

أمسكت رحمةُ الفرخ بين يديها وهي تتساءل:"هل هذا الفرخ محظوظ أم هو تعيس لأنّه سيتعذّب بيتمه ؟ اللّه أعلم بما يخفي له القدر".

فكّرت رحمةُ في مصير الفرخ فوجدته يفتقد الفراش والأمّ الحنون. وأحسّت أنّها ستكونُ مُذنبةً لو هي تركته في الغابة بمفرده.

حملت رحمةُ الفرخَ معها إلى المنزل. ضمّدت جراحه وأطعمته وسقتهُ.

ومرّت الأيّام ولم يعد الفرخ فرخا بل أصبح عصفورا يطلق زقزقاتٍ حزينةً يحكي فيها قصّة يتمه وموت أمّه وإخوته...

أحسّت رحمة أنّ غناء عصفورها مختلف عن بقيّة العصافير فحزّ ذلك في نفسها كثيرا. ثمّ قرّرت إطلاق سراحه.

فتحت رحمة القفص فطار العصفور إلى أعلى يحلّق في الفضاء، إنّه يتّجه صوب نفس تلك الشّجرة التي فتح فيها عينيه على هذه الحياة وكأنّه يبحث عن أمّه وإخوته، لكنّه ما وجد غير عصافير مختلفة الأشكال والألوان. فحطّ مكان العشّ المفقود وأخذ يغنّي أغانيَ تدمي القلب.

مرّت الأيّام والشّهور، وكبرتْ رحمةُ واشتاقت إلى العصفور، فقصدت تلك الشّجرةَ في أحد فصول الرّبيع فإذا بها مُلأت أعشاشا لعصافير من نفس جنس عصفورها. وسمعـــتْ زقزقاتٍ حلوةً مرحةً...

الصّيّاد فقط لم يكن موجودا...

غادرت رحمةُ المكانَ نشوانةً تنساب على خدّيها دموع الفرح والغبطة. وفي طريق العودة، سمعت عويلا مُنبعثا من منزل قرب الوادي ورأتْ حشدا من النّاس يتجمّعون.

خفق قلب رحمة وأيقنت أنّ خطبا عظيما قد حلّ بأهل ذلك المنزل. ودفعها الفضول أن تسأل رجلا اعترض سبيلها:

- ماذا هناك يا عمّاه؟

- مسكين جارنا الصّـيّاد !

- ماذا ألـمّ به ؟

- لقد رجع من الصّيد كعادته. وضع بندقيّته فوق السّرير وجلس بجانب زوجته يرتشف كأسا من الشّاي وفي غفلة منه ، أخذ ابنه الصّغير يلهو بالبندقيّة ومن غير قصد انطلقت رصاصة فأصابت الصّـيّاد بجرح خطير، ومن ألطاف اللّه أنـّه لم يمت.

- الحمد للّه أنّه لم يمت.

وقصدت الفتاة منزل الصّيّاد.

لماذا يا ترى؟